'Bläserklasse' - Königsweg einer künftigen musikalischen by Norman Grüneberg

By Norman Grüneberg

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Musikwissenschaft, notice: 1,0, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, 60 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: [...] Die Arbeit zeichnet sich durch eine außergewöhnlich klare und zugleich aspektreiche Darstellungsweise aus, zudem gewinnt sie auf weiten Strecken aufgrund der profunden Kenntnisse und Erfahrungen des Autors in theoretischer, forschungspraktischer wie auch spiel-praktischer Hinsicht die Überzeugungskraft eines lehrbuchartigen Textes, der zur Veröffentlichung ansteht. [...][...] Die Arbeit zeichnet sich durch eine außergewöhnlich klare und zugleich aspektreiche Darstellungsweise aus, zudem gewinnt sie auf weiten Strecken aufgrund der profunden Kenntnisse und Erfahrungen des Autors in theoretischer, forschungspraktischer wie auch spiel-praktischer Hinsicht die Überzeugungskraft eines lehrbuchartigen Textes, der zur Veröffentlichung ansteht. [...] , summary: Ich betrete eine Schule. Auf dem Weg zum Musikzimmer kommen mir merkwürdig bekannte Klänge entgegen, ich meine, einen Bach-Choral zu hören. Beim Öffnen der Tür stehe ich einer fünften Klasse gegenüber, die gerade Musikunterricht hat. Dazu sitzen die Schülerinnen und Schüler aber nicht an den gewohnten Tischen, sondern haben Blasinstrumente in den Händen und sitzen in einer richtigen Orchesterbesetzung. Ja, dies hier sei die ‚Bläserklasse', wird auf mein Nachfragen geantwortet. Der Musiklehrer dirigiert die Klasse - nach dem Ende des Chorals erklärt der Musiklehrer, heute ein den Schülern bereits bekanntes Stück, „Rock-A-Saurus-Rex" wiederholen zu wollen. Die Schüler sind begeistert und spielen einen rockigen Titel mit viel Energie und Rhythmus. Wird hier der ideale Musikunterricht erteilt; sind hier die Vorstellungen der Musikpädagogik von einem praxisorientierten Musikunterricht, der die Schüler begeistert, verwirklicht worden.
So oder so ähnlich lassen sich die ersten Gefühle beschreiben, wenn guy der ‚Bläserklasse' erstmali

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